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書名：教出孩子的生存力	作者 / 編譯者：大前研一
出版單位：遠見天下文化	書籍ISBN:9789863202202
出版年月：2013/07/22	版次：初版一刷
參賽標題：教出孩子的生存力	心得分享者：楊愉涵
年級 / 班級：餐一甲	座號：33號
一、圖書作者及內容簡介：（100～200字）    國際趨勢專家大前研一的兩個兒子都曾輟學過，雖然看似在求學時期繞了不少遠路，但都堅強地在這個嚴苛的時代生存下來。大前家獨特的教養思維，不怕讓兩個兒子跳脫傳統教育的框架，不用刻板價值思考孩子的未來，尊重孩子的天賦，進而淬煉出他們的「生存力」。 好成績，上好大學，進好公司，不等於成功人生。父母最重要的任務，是把孩子養成「可以自食其力的大人」，讓孩子不管在世界哪一個角落，都能靠自己掙一口飯吃，培養孩子這樣的「生存力」，就從家庭教育開始。
二、內容摘錄：（100～300字）     現在時代變化速度極快，透過考試所認定的優秀，在接下來的社會幾乎完全派不上用場。出席高中同學會時會看見一個有趣的現象，若是會費，出席的人都負擔的起，但續攤呢?會續攤，一定都是某人提起，會提議的人，不可思議的，竟然大都是從前在班上成績較差的同學，幾乎都是自營業者。任職大公司的受薪族，還沒有太多可自由支配的金錢，結果說出「不好意思阿，我不去了」這種話的，竟是從前班上前五名的優等生，和學生時代相比，雙方立場逆轉，不是說成績差的學生發展比較好，而是想強調，在校成績和畢業後的人生並沒有關係。
三、我的觀點：（1000字上下）     大多數長輩總會認為，學業很重要，學歷是生存之道，就如:「萬般皆下品，唯有讀書高」但在現代人眼裡，沒有以前的老古板，只有興趣啟發，才會專研某種事物，而在我眼裡，有時候會看不慣總問你讀哪、在哪高就的大人們，抑或說些哪行沒出息的話，但我總認為未來的路是我在走，大人的話只能當作參考，畢竟做的輕鬆，做的辛苦，都必須靠自己扛，總不能聽你們的話，選自己的未來。     人在遇到關卡時，便有嶄新命運的可能性。人類具有各種潛力，然而，沒人知道這項潛力會在何時、何處開花，有些人就同:「小時了了，大未必佳」雖然學生時期非常有成就，但學校成績真的等同於往後成就嗎?人生會如何變調，自己是最知曉的，我還記得國小六年，我從來沒在前十名出現過，但國中局勢逆轉，我很常在第七名到第十名徘徊，也是班上能幹的學藝，老師們也紛紛稱讚著，當然這些都是得靠自己努力，才能一步一步往前爬，從小父母就不太要求我課業，凡是順其自然就好，我想學什麼也會花費大筆錢讓我嘗試，就跟大前研一一樣，時間流逝，慢慢的成熟穩定後，也自然懂得自己未來想要的是什麼，自己要求自己課業，想放鬆時就好好放手一次，知道自己傷的多痛，下一次就不會再犯重複的錯。     台灣的教育在我眼裡，總是會忽略弱小的群，不斷把強大的學生培養到頂端人才，但卻不一定出色，反而處在弱勢的那些學生，自身培養出自食其力的本能，沒有按部就班的行程，自己規劃自行完成這些路，成為出色的新勢力，父母的教育也很重要，如果父母總是照本宣科的教導子女，用既定思維來安排孩子一生，那將會讓他們喪失競爭力，為人父母最大的責任，就是幫助孩子把天賦發揮到極致，不要總是拿成績來當孩子與大人之間的話題，多關心孩子想要的是什麼，如果我是大人，我的小孩想要什麼就讓他體驗，因為你不讓他嘗試，他也總會費盡心力找方法嘗試，而且還在我們視線外，孩子跌倒了，不要立刻扶他一把，讓他自己想辦法，或等他自己上門求救，人生有很多意想不到的事，遇到苦的事，就像茶一般，總會苦一陣子，但不會苦一輩子，遇到值得慶幸的事，總會增加未來繼續努力的動力，一件事，可以分很多層面，有很多解決辦法，價值觀不同，將會造就不同層面。
四、討論議題：（至少提出兩個問題） 1.          學歷很重要? 並非，公司看的是能力而非學歷高低，就算只有國中畢業也是有出人頭地的機會。 2.          大前研一如何教導兩個兒子的? 兒子想嘗試的事，就讓他去嘗試吧。